Передача юмористического эффекта при переводе: когнитивно-прагматическая модель
25 сентября 2020 года
16:34
Передача юмористического эффекта при переводе: когнитивно-прагматическая модель
Текст новости:
Проблема передачи юмористического эффекта при переводе является актуальной на протяжении последних десятилетий. Разработка ведется с разных сторон, с привлечением данных и методологического аппарата разных наук, тем более что переводоведение активно и, что более значимо, эффективно использует «понятия, методы и данные многих лингвистических дисциплин» [Комиссаров, 2017, с. 44], не ограничиваясь областью только лингвистического знания, поскольку в противном случае отсутствовала бы достаточная объяснительная сила [Злобин, 2012]. В целом исследователи отмечают необходимость изучения передачи юмористического эффекта при переводе. При этом для любого переводчика, как и для исследователя перевода, важно понимание того, как устроен юмор [Zabalbeascoa, 2005]. Передача юмористического эффекта при переводе в принципе считается задачей сложной, требующей и развитой многоаспектной переводческой компетенции, и определенного мастерства. Тем более в условиях художественного текста – наиболее трудного для перевода [Рецкер, 1982], в том числе в силу необходимости сохранения эстетического восприятия, для которого юмористический эффект играет не последнюю роль. Моделирование процесса перевода, как один из методов изучения процессуальной стороны деятельности переводчика, видится в настоящее время весьма значимым, поскольку, помимо весомого теоретического вклада, позволяет использовать полученные действующие модели в нескольких направлениях: для формирования необходимых переводческих компетенций в ситуации обучения, а также для использования в сложной практической ситуации для переводчика-профессионала. К тому же для современной науки, на наш взгляд, в условиях взаимодействия теории и практики, на первый план 3


Текст со страницы (автоматическое получение):
ПРИЕМНАЯ
ВЫСШАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ
при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации
Высшая аттестационная комиссия при Министерстве науки и высшего образования Российской Федерации создана в целях обеспечения государственной научной аттестации
ВЫСШАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ КОМИССИЯ
Автоматическая система мониторинга и отбора информации
Источник
Другие материалы рубрики
  25 сентября 2020 года
09:35
«NAUKA 0+»: финал недели «Физика Ядра»